DIFERENCIANDO LA ENSEÑANZA EN UN CASO DE ESTUDIO

Hola a todos los que van a visitar mi blog, les cuento, este blog tendrá temas interesantes que les servirá de ayuda a los docentes para entender mejor la inclusión educativa y el aprendizaje sostenible, gracias por sus links.

Empezaremos este blog dando una breve explicación sobre que es el aprendizaje sostenible, que ya lo conocemos pero como no nos familiarizamos con el términos de pronto la escuchamos como algo novedoso, pues EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE, es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable, el objetivo es equipar a profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a si mismo y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces, Según Van den Branden. La educación del siglo XXI se ajusta al desarrollo sostenible; pues, la educación no se debe desperdiciar, se debe renovar la energía para el aprendizaje y se debe abordar necesidades cruciales.

Así mismo se establece que el aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones que están interconectadas.

• Aprendizaje para todos; motiva al docente a fortalecer sus habilidades y a utilizar los recursos disponibles para responder a las necesidades, deseos e intereses de cada estudiante
• Enseñanza significativa; refleja un aprendizaje autentico.
• Aprendizaje perdurable; Respuesta a la diversidad que acoge los contextos del siglo XXI.

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COLLAGE SOBRE LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI

El collage representa las habilidades del siglo XXI, que son dinámicas debido al avance de la ciencia y la tecnología, las competencias de aprendizaje a promover en el siglo XXI empieza con un mundo globalizado desarrollando habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales para vivir; otro de los aprendizaje es el ser comunicador, los estudiantes tienen diversas formas de comunicarse, pero deben saber que comunicar implica desarrollar habilidades para escuchar eficaz y abiertamente y de esta forma los mensajes lleguen activamente a sus interlocutores; el aprendizaje de la innovación, es la creatividad en la invención o transformación de procesos en beneficio de la sociedad; La alfabetización financiera y económica resulta importante pues las personas conocerán como gastar su dinero y sobre todo administrarlo de manera efectiva; Las habilidades tecnológicas han transformado la manera de transmitir información y esto es un reto para el docente y estudiantes para que manejen de manera efectiva la información; Ser colaborador es ayudar a los demás con sensibilidad y empatía; Ser pensador critico es una habilidad que permite darle validez al conocimiento con argumentos y evidencias para construir nuestro propio criterio; La habilidad para solucionar problemas es una herramienta practica que facilita la adaptación efectiva al contexto cambiante; Los estudiantes necesitan comprometerse a los desafíos que implica crear un mundo más equitativo y sostenible, valorando y reconociendo su comunidad local y global; y, por ultimo tenemos un aprendizaje autodirigido que es la habilidad de la indagación e investigación para adquirir conocimientos de manera autónoma.